素質教育的扯而淡之
2010/4/27 14:27:34
針對中學生閱讀少、閱讀面窄的現象，上外附屬大境中學日前發起“讀文學、讀原著”行動，規定學生每天閱讀原著20分鐘。為保證效果，要求學生每天寫2-3句的讀書筆記，家長簽字監督。
基本上，這是一件很扯淡的事情。
校長喜歡名著或者被喜歡名著的人忽悠了，所以有了這么個規定。如果校長喜歡足球，那么這個學校足球一定開展得很好，大抵如此。
讀原著好不好？當然好。問題是，什么不好？下圍棋不好？打籃球不好？多睡20分鐘不好？都好。可是生命里的每一天只有那么長時間，干什么都有意義，卻不能什么都干。
所以，這是扯而淡之。什么叫扯而淡之？
這個規定本身有很多漏洞，什么叫閱讀20分鐘？一目十行也是閱讀，一行十目也是閱讀，20分鐘查一個單詞也不奇怪啊。家長怎么監督？有的家長還不如學生認識的字多呢？何況了，這又跟高考不掛鉤，家長才不關心。
所以到最后，一切就都是流于形式了；再往后，形式也就不復存在了。
當然，還有更快的消亡方式，那就是校長換人了，新校長喜歡養生，于是學生每天必須練氣功20分鐘，取代閱讀的20分鐘。
事實上，無數的歷史經驗已經告訴我們，類似這樣的規定都存在不了太長時間。
大家都不去理它，然后它自動消亡，這就叫扯而淡之。
話說回來，既然對這個扯淡的規定要扯而淡之，為什么還要在這里扯呢？因為還有點扯的價值。
現在做學生是一件很痛苦的事情，規定項目太多，其中真正有用的又太少。說起來，跟從前的八股教育沒太大區別。除了學習之外，學生有多少時間去做自己喜歡的事情呢？基本沒有，除非你把吃喝拉撒算成愛好。
有人說了，這都是應試教育的問題，只有改變應試教育才能解決問題。于是，所謂的素質教育被推出來。可是，素質教育很快大敗虧輸，最終還是紛紛回到應試教育上來。上面所說到的閱讀名著，也不過是素質教育中的一種方式而已。
類似這樣的事情每天都在發生，許多學校里都有，只是最終什么也改變不了，就像長江里的一條小魚，再怎么努力也游不到天上去。這很悲哀。
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